تلخيص شامل وتفاعلي للوحدة
عصر اليعاربة يتميز بمكانة متميزة خاصة في ذاكرة التاريخ العماني، فقد استطاع العمانيون متحدين تحت قيادة الأئمة اليعاربة أن يخلصوا بلدهم من الغزو البرتغالي، وأن يكوّنوا جيشاً قوياً وأسطولاً ضخماً.
كان لهم الفضل في بناء صرح العزة العمانية في ذلك الوقت، وقد شهد العمانيون في ذلك العصر حركة حضارية شملت مختلف جوانب الحياة.
كاد وأخواتها أفعال ناقصة تدخل على الجملة الاسمية، فتأخذ المبتدأ اسماً لها، وتأخذ الخبر خبراً لها.
| المجموعة | الأفعال | معنى خبرها |
|---|---|---|
| المجموعة الأولى (أفعال المقاربة) |
كاد - أوشك - كرب | قرب وقوع الخبر |
| المجموعة الثانية (أفعال الشروع) |
شرع - بدأ - أخذ - جعل - أنشأ - طفق | الشروع في وقوع الخبر |
| المجموعة الثالثة (أفعال الرجاء) |
عسى - حرى - اخلولق | الرجاء والأمل |
خبر كاد وأخواتها جملة فعلية فعلها مضارع
المثال الأول:
كأنَّ ذهابها بالسيوف نهار ⚬⚬⚬ وليلـة سعـد مـزق السـبــث تونهـا
تراحمت الأبطال فيهـا كأنـمـا ⚬⚬⚬ بها القوم سُفْرٌ والمــلاء بحــار
المثال الثاني:
يكاد زئير بيون يمزقه ⚬⚬⚬ فَفَرحٌ بيون ورأسه بالرِّحـا
الهمزة المتطرفة هي الهمزة التي تكتب في آخر الكلمة، وتُكتب حسب حركة الحرف الذي قبلها.
أمثلة: التكافؤ - يؤنو - يرؤ - جزؤ
أمثلة: يرأ - سبأ - نبأ - قرأ
أمثلة: مبتدئ - يمالئ - مكافئ
أمثلة: طلاء - عواء - رزء - ضوء - شيء
| الكلمة | رسم الهمزة | ضبط الحرف الذي قبلها | التعليل |
|---|---|---|---|
| التباطؤ | على الواو | مضموم | كتبت الهمزة على الواو لأن ما قبلها مضموم |
| لؤلؤ | على الواو | مضموم | كتبت الهمزة على الواو لأن ما قبلها مضموم |
| ملجأ | على الألف | مفتوح | كتبت الهمزة على الألف لأن ما قبلها مفتوح |
| بادئ | على الياء | مكسور | كتبت الهمزة على الياء لأن ما قبلها مكسور |
| بارئ | على الياء | مكسور | كتبت الهمزة على الياء لأن ما قبلها مكسور |
| رداء | على السطر | ساكن | كتبت الهمزة على السطر لأن ما قبلها ساكن |
| ملء | على السطر | ساكن | كتبت الهمزة على السطر لأن ما قبلها ساكن |
تقتضي الكتابة في أي موضوع وضع خطة محددة له، إذ تُفيد الخطة في تجنب الارتجال والعشوائية، وتفادي الخطأ.
تصميم الموضوع يعني وضع خطة تشتمل على عناوين وفقرات الموضوع المراد معالجته، والتفريعات الرئيسة لكل منها.
تقتضي الكتابة في أي موضوع وضع خطة محددة له، إذ تُفيد الخطة في تجنب الارتجال والعشوائية.
أ- نقطة البداية (تحديد المقدمة):
وضع تصوُّر عام للموضوع يشمل الفكرة العامة والعناصر الأساسية التي تغطيها.
ب- تحديد عناصر الموضوع:
وضع تصوُّر أكثر تفصيلاً، يشمل الأفكار الأساسية المتفرعة عن الفكرة الرئيسة، وتقسيم الأفكار إلى وحدات جزئية.
ج- تحديد النهاية:
تجميع أهم ما توصلت إليه من نتائج، وقد يتم ذلك بصياغة موجز أو طرح تساؤلات، أو إبداء رأي شخصي.
عُمان هي جوهرة جزيرة العرب، تتميز بموقعها الاستراتيجي وتاريخها العريق وطبيعتها الخلابة.
استبدل بالكلمات التي تحتها خط ما يفيد معناها:
1. ما هي أبرز خصائص الأدب في عصر اليعاربة؟
2. اذكر ثلاثة من أبرز شعراء عصر اليعاربة؟
3. ما هي أفعال المقاربة وأفعال الشروع؟
أفعال المقاربة: كاد - أوشك - كرب (تدل على قرب وقوع الخبر)
أفعال الشروع: شرع - بدأ - أخذ - جعل - أنشأ - طفق (تدل على الشروع في وقوع الخبر)
4. كيف تُكتب الهمزة المتطرفة؟
تُكتب الهمزة المتطرفة حسب حركة الحرف الذي قبلها:
5. ما هي مراحل تصميم الموضوع؟
6. أعرب ما تحته خط: "كاد المريب يقول خذوني"
7. ضع ثلاث جمل تتضمن همزة متطرفة في أشكالها المختلفة؟
8. ما الفرق بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية في خبر كاد وأخواتها؟
كاد وأخواتها أفعال ناقصة تدخل على الجملة الاسمية:
مثال: كاد الطفل يبكي
استخدم الفأرة للتفاعل مع العناصر